Met het project Onderwijsrituelen onderzoek ik werkvormen, praktijken en pedagogiek in het onderwijs die de verbindingen versterken tussen het kind, de ander en de wereld.
Met Onderwijsrituelen wil ik uitnodigen om aandacht te schenken, tijd te nemen en moeite te doen om zo de wereld te begrijpen en gegrepen te worden door de wereld.
In een onderwijsritueel is tijd voor wederkerigheid. Wat heb ik de wereld te zeggen en wat heeft de wereld mij te zeggen?
Het begrip Onderwijsrituelen is het resultaat van mijn onderzoek tijdens de Master Kunsteducatie aan ArtEZ in Zwolle.
Zie voor meer informatie het artikel in Cultuur+Educatie (december 2024).