Het kunstonderwijs dat ik voor kinderen ontwikkel kenmerkt zich door inspiratie uit verschillende kunstdisciplines. Ik start graag vanuit een verhaal, een gedicht, een schilderij of muziekstuk. Om van daaruit de kinderen mee te nemen in een kunstzinnige en creatieve ontdekkingstocht. Ik zoek daarbij naar een betekenisvolle samenhang en een afwisseling in werkvormen en kunstdisciplines zoals muziek, film, multimediakunst en combinaties daarvan.
Pedagogisch-didactisch werk ik vanuit de muzisch meesterschap waarbij vertellen, spelen, maken en delen centrale activiteiten vormen.
Hieronder staat een overzicht van de meest aangevraagde lessen en workshops. Wil je werken vanuit een thema, procesgerichte didactiek of iets anders?
Neem gerust contact op voor maatwerk.
